Приватний інноваційний вищий навчальний заклад IV рівня акредитації в місті Дніпро, Україна. Якісна освіта, що відповідає міжнародним стандартам.

Новокодацький район КЗДО № 316 ДМР

 





Сторінка вчителя-дефектолога

ДЕФЕКТОЛОГ : ЯКУ ДОПОМОГУ НАДАЄ ЦЕЙ ФАХІВЕЦЬ?

 

Хто такий дефектолог?

Дефектолог - це педагог, який спеціалізується на заняттях з дітьми, які відстають у фізичному або психічному розвитку.

 Консультація дефектолога необхідна, якщо дитина:

  • має в історії раннього розвитку порушення центральної нервової системи
  • у семимісячному віці слабко реагує або не реагує на звернене до неї мовлення
  • до 1 року не вимовляє лепетні слова (баба, мама, папа, дай і т. п.)
  • до 2-х років не розмовляє за допомогою простих слів
  • у 2,5 роки не здатна побудувати прості речення з 2-3-х слів
  • у 3 роки має труднощі з артикуляцією (не може відкрити рот, показати язик на прохання дорослого), не ковтає слину
  • у 5 років не використовує у мовленні граматично узгоджені речення
  • відстає у розумовому розвитку
  • страждає на патології органів слуху
  • має захворювання органів зору
  • страждає на психічні порушення (порушення поведінки, дуже слабкі або, навпаки, бурхливі емоційні реакції, неадекватні прояви в соціальному оточенні)

Дефектолог не займається лікуванням патологій, які спричинили виникнення дефектів, а допомагає їх компенсувати та корегувати. Тривалість і частота занять підбираються індивідуально.

 

Дефектолог чи логопед? Кого обрати?

Спробуємо розібратись, чим займаються ці два фахівці. Дефектолог - це педагог, який працює з дітьми, що мають затримки психічного розвитку, когнітивні порушення, аутизм, а також складну структуру дефекту (наявність кількох порушень у розвитку одночасно).

Також дефектолог надає допомогу дітям і з нормальним інтелектом, які мають порушення у фізичній і психоемоційній сфері, труднощі навчання: проводить заняття з математики, ознайомлення з оточуючим і розвитку мовлення, навчання грамоті, грі, конструюванню.

Дефектолог працює, перш за все, над мисленням дитини, над її способами пізнання світу, над увагою, розумінням і сприйняттям мовлення. На відміну від логопеда, він не виправляє дефекти мовлення, а допомагає малюку висловлювати власні думки. 

Отже, дефектолог коригує відхилення, викликані різноманітними порушеннями.
Але якщо у дитини із затримкою розвитку, аутизмом, синдромом Дауна або іншими порушеннями є ще і тяжке порушення мовлення (алалія, дизартрія, заїкування), корекцією цих порушень повинен займатися логопед.

Також логопед займається і зі звичайними дітьми, без затримки розумового розвитку і порушення роботи центральної нервової системи. Логопед коригує і розвиває мовлення, ставить звуки і вимову,  в той час як дефектолог коригує відставання у розвитку дитини, викликане різними порушеннями, і допомагає малюку пізнавати світ.

Так, наприклад, логопед не буде вчити з дитиною кольори, він буде вчити промовляти їх назви, прагнучи до правильної вимови, в той час як завдання дефектолога - ознайомити малюка з кольорами і вивчити з ним назви кожного з них.